近日，國家教育部基礎教育司公布第六批鄉村溫馨校園建設典型案例學校名單，上海市鬆隱中學成功入選，並成為全區首個鄉村溫馨校園。

作為具有典型代表性的農村低生源公辦初級中學，學校一直保持著“關懷教育”特色，於2020年開始實施指向融合育人視域下的“導師伴我行”全員導師制項目，為鄉村學生們提供不同的自主拓展項目課程。

“快樂運動”課上，學生們活力滿滿、你追我趕地參加體育活動，並與導師開展了一場立定跳遠比賽，在“立定跳遠達人榜”上記錄下優勝者的成績。在學生們的眼中，導師既是良師，也是益友，師生間溫情滿滿。

“導師給我們上自主拓展項目課的時候，和普通的課程不一樣，會跟我們做一些游戲，游戲中，我們既能提升自己的團隊合作能力，也能拉近與導師的關系。”學生李雅彤告訴記者：“我和指導老師已經成了無話不談的朋友，很聊得來，每天都有很多話題可以說。”

學生夏依晨的導師是教數學課程的，她說：“我們課下探討習題，還會一起玩七巧板、數獨之類的思維游戲，這讓我的數學成績提高了很多。”

除此之外，學生還會與導師們共讀好書、共研課題、共畫線描、共赴勞作等。在“共畫線描”課程上，八年級學生唐鳴馨進步飛速。兩年間，她從對線條繪畫一無所知，到屢賽屢勝。她所收獲的不僅是繪畫知識，更是自信心。“比賽得獎，讓我對繪畫更加有興趣，而且導師也教會了我很多色彩搭配，提高我的審美，現在我穿衣服都比以前會搭配了。”唐鳴馨說。

目前，上海市鬆隱中學共有學生171名，外來務工人員子女超半數。“導師伴我行”全員導師制項目開展以來，導師成為了鄉村學生健康成長的陪伴者和引路人，而鄉村學生在獲得了公平而優質的教育之余，也變得更加積極開朗。 

項目負責人柳麗萍介紹說：“項目實行以來，我們非常欣喜地發現，學生更加開朗、樂觀、積極向上，師生關系也更加融洽和諧。”

鬆隱中學作為鄉村學校，不僅是金山區鄉村溫馨校園建設的一個縮影，更是我區推動鄉村教育優質均衡發展的生動見証。

校黨支部書記、校長盛暉表示，學校未來致力於滿足學生“全面+有個性+可持續發展”的需求，努力培養品優、學優、健優、藝優、勞優的“青鬆五優”好少年 。

（來源：i金山）

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