人民網上海11月7日電 近日，由華東師范大學教育學部主辦的第十屆全國教育實証研究論壇在上海半馬蘇河國際會議中心舉行。

今年是全國教育實証研究論壇舉辦的第10年，40場平行分論壇，12場特色工作坊，450余場報告，1600人線下參會，顯示出實証方法與教育理論和實踐融合聚變的巨大力量。

從最初的600人參會，到去年的線上三十萬人參與，再到今年的1600人線下參會﹔從單一話題的理論研討，到同步40個平行論壇深耕方法的具體應用﹔從單靠學術會議“發聲”，到依托實証成果評獎“引領”﹔從最初的13位專家學者主導，到七八百學人各抒己見，實証論壇不斷在我國教育學界特別是年輕師生中間“圈粉”，甚至在教育學科之外也頻頻“出圈”，成長為在海內外產生廣泛影響的“學術品牌”。

為促進中國教育實証研究走向世界、積極推動全球教育科學研究的創新發展，第十屆全國教育實証研究論壇增設“全球教育研究方法創新獎”，表彰不同國家、不同學科領域的頂尖學者在教育實証方法創新方面取得的成就。此外，還頒發了第八屆“教育實証研究優秀成果獎”，10篇優秀學術論文和10篇優秀學位論文獲獎。

值得一提的是，本屆論壇特別強調交叉學科的方法技術在教育實証研究中的應用，鼓勵學者們探索和應用來自不同學科的理論和方法，以促進教育研究的創新和發展。

本屆論壇召集了國內 35 家教育學高水平學術期刊擔任學術支持單位，分組別召開“期刊與作者面對面”主題沙龍，努力為我國教育實証研究人才的培養、為高水平的教育實証研究成果的推介和發表提供開放共享的平台，共同探討並推進扎根中國大地的教育實証研究。

本屆論壇首次設置“范式轉型實証談”學術沙龍，聚焦教育實証研究范式的轉變﹔首次設置“學術出版工作坊”，組織了由教育科學出版社、華東師范大學出版社、科學出版社主持的三場“學術出版工作坊”﹔首次設置論文海報展示專場，讓研究者以更直觀的方式展示他們的研究成果，促進與會者之間的互動和討論。

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