人民網上海10月20日電 10月18日至20日，中國高等教育學會學習科學研究分會2024學術年會在華東師范大學召開。本屆年會以“學習科學與教育高質量發展”為主題，內容豐富，形式多樣，包括3個主旨報告、2場圓桌研討、7個子會議、11個工作坊、172篇錄用論文報告。學習科學研究分會理事及會員、學習科學領域工作者、一線教師及校長、教育行政部門領導、教育科研機構研究⼈員等近400人現場參會，近萬人在線觀看直播。

開幕式上，華東師范大學教育學部主任袁振國，教育部校外教育培訓監管司執法協調處處長吳菁，中國高等教育學會副會長姜恩來，中國高等教育學會學習科學研究分會理事長、燕山大學黨委書記趙險峰等出席並致辭。

大會邀請了中國常駐聯合國教科文組織原大使銜代表、中國駐法國大使館教育處原公使銜參贊、聯合國教科文組織終身學習研究所理事會成員、華東師范大學兼職教授楊進，中國高等教育學會學習科學研究分會副理事長、北京師范大學教育學部副部長、北京師范大學教授張婧婧，芬蘭國家LUMA（STEM）教育聯合體主任、赫爾辛基大學教授Maija Akesla作主旨報告。

年會專設特邀圓桌研討和青年先鋒學者圓桌研討。南方科技大學趙建華教授、西北師范大學石義堂教授、華東師范大學裴新寧教授、周加仙教授等圍繞“學習科學與教育強國建設”議題，分享了在學習科學研究、教育高質量發展方面的成果和心得，以及對通過提升教育的發展質量來建設教育強國方面的想法和見解。

青年先鋒學者圓桌研討會上，清華大學長聘教授張羽、北京大學副研究員吳紅斌、華中師范大學副教授李秀晗、浙江大學副教授邵興江和山東師范大學副教授劉新陽等聚焦“人工智能時代的學習科學”主題，就學習科學與智能技術之間的相互關系展開了討論，並分享了自己的學習科學探究之路，對中國的學習科學發展特征與趨勢進行了探討。

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