在第十二屆長三角地區中小學班主任基本功大賽中，來自長三角地區的60名中小學優秀班主任同台競技，共同探討“撥動學生心弦的藝術”。其中，長寧區復旦中學教師鄔曉敏、建青實驗學校教師黃黎敏在比賽中一展風採，獲得多項榮譽。

鄔曉敏：點燃思辨火花，成就智慧青年

作為上海賽區高中組5人代表之一，復旦中學教師鄔曉敏在比賽中獲得綜合獎特等獎、主題班會特等獎、帶班育人方略一等獎、育人故事一等獎、情景模擬一等獎。

“哲思篤志以修身，踐德潤心助成長”，這是鄔曉敏在復旦中學哲思班建設實踐中一直踐行的育人理念。

為培育學生的獨立思考能力，鄔曉敏在班級裡開創了“哲思”圓桌派，帶頭開展頭腦風暴式的探討會和辯論賽。思維碰撞間，同學們逐漸認識自我，學會悅納不同觀點。

創設“寢室風採大賽”、制作班徽、編制班歌、訂立班級公約、開設微信公眾號、開啟“哲思”時光冊……在班級文化建設過程中，鄔曉敏充分發揮學生的想象力和自主性，鼓勵學生和同伴合作共創溫暖的學習與生活環境。

在建班過程中，鄔曉敏還十分注重愛國主義教育。她帶領學生打卡人生的成長點，寫下十八歲成人禮的“哲思”代碼——可以是一封家書、一紙志願或是一句警言，密封於“哲思電報機”﹔她開展“四史”教育活動，鼓勵學生在紅色故事宣講會和主題班會中表達愛國情，繪出鴻鵠志。

7年班主任工作實踐，成為了鄔曉敏寶貴的經驗財富。其所帶班級曾獲上海市長寧區先進集體榮譽稱號、五四紅旗團支部、東方綠舟軍政訓練先進集體等榮譽稱號。盡管如此，在備賽過程中，市、區專家的指導仍然讓鄔曉敏覺得自己有很多需要學習的地方。這學期，她主動報名加入了區級班主任工作室，繼續開啟班主任的研修之路，不斷精進自己的帶班之道。

“我希望做一盞燈，引領學生在哲思的道路上理性思考、明辨是非，成長為勇於擔當的新時代智慧青年。”鄔曉敏表示，她將繼續耕耘“哲思”園地，為國家培育更多智慧青年。

黃黎敏：以“勤”建班增活力，以“情”育人促成長

建青實驗學校教師黃黎敏參加了本次長三角大賽初中組的角逐，最終獲得帶班育人方略二等獎、育人故事二等獎和綜合三等獎。

“勤以養正，建樹青年”是黃黎敏堅持的育人理念。這意味著將班級建設成為和睦團結、尚美雅趣、奇思創智的共同體，培養學生成為勤學睿思、勤勉耐勞、勤儉節約的好少年。

在黃黎敏所帶的班級，“勤”文化的氛圍十分濃厚。她不僅通過主題班會、班徽設計、教育劇場等方式創建“勤”之氛圍，還用責任積分的激勵機制，讓學生們養成“勤”的態度，內化“勤”的品質。

同時，黃黎敏堅持班級自治，努力喚醒每個學生的自主意識。在黃黎敏的班級裡，每個學生都是“班長”，通過值日班長制度，確立每位學生主人翁的職責，打造高效的班級管理團隊，培養學生的自制力、協作力和領導力。

如果說以“勤”建班筑牢了班級的“地基”，以“情”育人則是黃黎敏凝聚班級“靈魂”的法寶。育人要“攻心為上”——這是黃黎敏在參加長寧區班主任高端研修班后的深刻感悟。在實踐工作中，她也不斷地踐行著這條育人“秘訣”，用一顆同理心對待班級中各類事務。“班主任要做孩子和家長的貼心人，站在學生或家長的角度多思考一分他們的困難、顧慮和疑惑，師生心心相印，才能打造有溫度的班集體。”她說。

“從區賽到市賽，再到與長三角地區的班主任們同台競技，切磋基本功、交流育人智慧，一路比拼一路收獲。我也將帶著這份沉甸甸的成長，重新投入到日常教育教學工作中，躬耕教壇，不忘初心。”提起這次比賽，黃黎敏說。

（來源：上海長寧）

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