學前階段，引導幼兒了解簡單急救常識，樹立安全健康意識﹔義務教育階段，使學生熟悉基本急救知識，提升生命安全和應急救護意識﹔高中教育階段，使學生掌握應急救護知識與技能，提高自我保護意識和自救互救能力﹔高等教育階段，面向師生普及應急救護、防災避險知識與技能……14日，教育部公布第二批1000所全國急救教育試點學校名單，同時發布《第二批全國學校急救教育試點工作指南》。上海25所學校入選第二批全國急救教育試點學校。

入選的上海25所學校包括：同濟大學、上海交通大學、華東理工大學、上海財經大學、上海海洋大學、上海體育大學、上海城建職業學院、上海市城市科技學校、上海市復興高級中學、上海民辦聖華紫竹雙語學校、上海市奉賢區實驗中學、上海市華林中學、上海市嘉定區新城實驗中學、上海市浦東新區建平南匯實驗學校、上海市天山初級中學、上海市亭新中學、上海市宜川中學附屬學校、上海市園南中學、上海市寶山區實驗小學、上海市崇明區實驗小學、上海市黃浦區重慶北路小學、上海市浦東新區華高小學、上海市楊浦區同濟小學、上海市閘北田家炳小學、上海市閔行區莘庄幼兒園。

第二批試點周期為兩年，自2023年10月起至2025年10月止。第二批各試點學校根據《指南》，制定學校急救教育試點周期內的實施方案和具體工作計劃，各省級教育行政部門要組織專家對各試點學校實施方案和工作計劃進行指導。

《指南》提出，推動在校園內配備急救設施設備，加強青少年和教職員工急救教育培訓，探索和積累可復制、可推廣的學校急救教育經驗做法，完善學校急救教育育人體系。各試點學校要完善學校急救教育試點工作機制，成立以校長為組長、主管校領導和相關部門負責人為成員的急救教育工作領導小組，將試點工作納入學校發展規劃，作為年度工作重點。各試點學校要統籌學校辦學經費，合理安排學校急救教育投入，加強學校急救教育基礎設施建設和必要設備配備。各試點學校組織校醫、體育與健康課教師、班主任等教職員工參加急救教育師資培訓，完成培訓並取得相應資質的教職員工在學校內開展急救教育培訓，面向師生普及急救知識和技能。鼓勵各地組織開展學校急救教育教學競賽、示范課展示和教研交流活動，推動急救教育走深走實。鼓勵各地建立區域急救師資共享資源庫，急救教育基礎好、師資充足的學校可為基礎弱、師資不夠的學校提供師資協助。各試點學校要積極利用教師培訓、學生軍訓、體育與健康課程等渠道和載體，開展急救知識普及和技能培訓。鼓勵各地教育行政部門和試點學校組織開展學生急救知識和技能競賽、展示等活動。鼓勵各地和試點學校將急救教育納入課程和學分體系，並將地域和專業特色與急救教育相結合，創新人才培養模式。鼓勵有條件的省份或試點學校探索開發學校急救教育相關証書，用於記載師生參與急救教育的經歷和時長等。

各地教育行政部門可遴選交通便利、培訓設施設備完善、具有專業培訓師資的學校或青少年綜合實踐基地作為培訓基地，開展試點學校急救教育師資培訓，指導和協助試點學校開展急救教育培訓，輻射帶動本地區急救教育培訓。此外，廣泛開展學校急救教育公益宣傳，推廣學校急救教育典型案例，普及急救教育知識，提高師生急救意識，營造良好的急救教育氛圍。

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