4月23日，上海主題教育調查研究信息系統正式上線運行——該系統實現了調研選題、調研時間和地點、調研成果的“三個歸類”。上海市委主題教育領導小組辦公室表示，這一系統可以更好統籌調研安排，防止扎堆調研、減輕基層負擔，推動主題教育取得實實在在的成效。

重視調查研究，是我們黨做好領導工作的重要傳家寶。領導干部多到分管領域的基層一線去，到困難多、群眾意見集中、工作打不開局面的地方去，體察實情、解剖麻雀，就能夠全面掌握情況，做到心中有數。隻有准確地發現問題，才能對症下藥，更好地解決問題。

調研要想搞得好，必須一開始就認真選擇調研選題、調研時間和地點。從源頭起，就盡量避免扎堆式調研、材料式調研、視察式調研、會議式調研、作秀式調研，否則將給基層增添很多不必要的負擔。

各地區各部門領導干部下基層調研，如果不做好統籌，確實容易“扎堆”。有媒體曾報道，在實際調研中，有的基層點位變成了“盆景”，基層干部一個月裡有半個多月都在接待調研組，個別地方甚至一天之內要接待五六批調研人員。因為接待多，基層干部忙得腳不沾地，隻恨自己“飛不起來”。調研中，有的原本不善表達的農民，在接受詢問時卻講得頭頭是道，調研組多問幾句才知道，對方已成了被調研對象專業戶——從前說話還磕磕巴巴，后來接待了一波接一波調研，講話也越來越順溜。

上面千條線，下面一根針。一窩蜂地去同一個地方反復調研，能否找到真問題可能要打個問號，但不可避免地加重了基層負擔。

做好調查研究的統籌，要杜絕冷熱不均，“近的遠的都要去，好的差的都要看，干部群眾表揚和批評都要聽”。要讓那些平日裡受領導關注少的產業、看上去似乎沒有亮點的街鎮，也有關注度。如此，一些真問題有望在調研中得到真解決。相應地，一些關注度高的點位，可以通過統籌來適當降降溫，減輕接待負擔。

《解放日報》報道上海主題教育調查研究信息系統上線運行

上海市開發的主題教育調查研究信息系統，對調研方向相似、領域相近的課題，會在課題內容、課題類型、研究方向等方面進行聚類分析，注重市區兩級貫通、橫向部門聯動。另外，系統錄入各類調研對象信息，會對各單位調研時間、走訪點位等進行匹配歸類，形成“熱力圖”，通過大數據實時分析，為統籌安排調研“路線圖”“時間表”提供最佳算法。借助大數據，避免調研的“一窩蜂”，這也是針對調研中出現的“真問題”迅速對症下藥，值得肯定。

在全黨大興調查研究之風，各級領導干部要帶頭抓緊抓實抓出成效，深入實際、深入群眾，增強問題意識，真正把情況摸清、把問題找准、把對策提實，提出解決問題的新思路新辦法，走好新時代黨的群眾路線。

（來源：人民日報中央廚房-大江東工作室）

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