奢侈品貼“教師節禮物”標簽 豈能如此誘導消費

2018年09月12日16:32  來源:中國青年報
 
原標題:奢侈品貼“教師節禮物”標簽 豈能如此誘導消費

商家的這種行為也會營造出一種特殊的“節日”氛圍,讓公眾加劇對教師的“誤會”,甚至滋生一些老師大開受禮之門的“錯覺”。

據《新京報》報道,教師節前夕,一些購物網站的不少商品都被貼上“教師節禮物”的標簽。其中,在小紅書、京東等電商平台上,有商家將許多價值一萬多元、兩萬多元的奢侈品貼上“教師節禮物”標簽,還有商家將這一節日作為契機搞優惠活動。網友質疑,電商此舉助長送禮的不正之風。

盡管有關部門三令五申,學校和教師也一再表態“今年過節不收禮”,但囿於諸多因素,依然有家長想方設法變著花樣給老師送禮。在這樣的情形下,一些購物網站給商品貼上“教師節禮物”的標簽,也是用盡心機。

或許有人會說,家長要不要送禮,心中自有主意,與貼不貼“教師節禮物”的標簽沒有多大干系。殊不知,網上購物是很多年輕家長的生活常態,一些家長可能猶豫給老師送什麼樣的禮物,一些家長可能忽略了教師節,但一看到“教師節禮物”的標簽,自然就激活了內心的想法。而動輒成百上千乃至幾萬元的商品,極易人為拉高送禮的“檔次”,助長攀比之風。

由於極少數教師有悖師德搞“人情教育”,以及部分家長的主動或被動迎合,當下的家校關系存在一些“陰影”。退一步講,即便貼“教師節禮物”的標簽,沒有產生實質性的誘導,商家的這種行為也會營造出一種特殊的“節日”氛圍,讓公眾加劇對教師的“誤會”,甚至滋生一些老師大開受禮之門的“錯覺”。

給商品貼什麼標簽,當然是商家的自由,但遵循公序良俗也是商家理應承擔的社會責任。百年大計,教育為本。教師節的本意是讓全社會一起來尊師重教,不能成為商家謀利的契機。(胡欣紅)

(責編:嚴遠、韓慶)
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